文艺理论论文_古代文论课程的当代意识培育与线

文章目录

一.调动既往古代文学知识经验

二.引入当代文学理论问题框架

三.感知古代文论中的人生智慧

四.利用慕课等网络资源课前“预热”

五.运用“雨课堂”等线上教学优质平台

文章摘要:学习中国古代文论既需要古代文学、古代汉语的良好基础,也需要文学理论、西方文论的现代视野,为激发学生的学习兴趣,既要注意以例证式教学调动学生既往古代文学作品的阅读经验,又要以问题式教学引导学生尝试以文学理论的一般范畴去理解古代文论的思维模式和理论形态,还要启发学生从中体会中国古人的生存智慧、人文关怀和人格境界。培育中国古代文论学习的当代意识还可注意与近年来备受关注的线上教学模式的结合,如通过制作优质课件、布置线上预习、加强过程考核、运用"雨课堂"的"弹幕"、"腾讯会议"的"发言"功能等,激发学生自主学习的探索热情。

文章关键词:

论文DOI:10.16692/j.cnki.wxjys.2021.10.072

论文分类号:G434;I0-4

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